Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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Kumon

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Rua Euclides Faria, 44, AP 203 · CEP: 21060-100
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2573-9013

Rotas
em Aldebara

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Avenida Antares · CEP: 23510-360
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3395-1985

Rotas
em Mané Garrincha Alegria Povo

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Rua Vicente Perrota · CEP: 23036-180
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3316-3366

Rotas
Creche Municipal Carlos Drumond de Andrade

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Rua Taperoa, 308 · CEP: 21070-160
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2562-0136

Rotas
em Ceará

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Rua Dona Emília, 161 · CEP: 20765-110
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2229-0298

Rotas
Thammys

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Rua Araguaia, 3 · CEP: 22745-270
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2425-4299

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em Engenheiro Lafayete Andrade

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Avenida Duque de Caxias, 170 · CEP: 21615-220
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2457-5115

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Júlia Lopes Almeida

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Rua Almirante Alexandrino, 3466, 1 · CEP: 20241-266
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(21) 2225-2412

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Centro de Ensino Faria Brito Ltda

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Rua Mário Piragibe, 42 · CEP: 20720-320
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(21) 3979-3287

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Jardim Escola Tijolinho

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Rua Nilópolis, 240 · CEP: 21720-040
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(21) 3333-5435

Rotas

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Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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