Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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Colégio Iba Wakigawa

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Avenida Maracanã, 572 · CEP: 20511-001
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(21) 2567-4567

Rotas
em Nações Unidas

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Rua Bombaim · CEP: 21825-050
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3463-6232

Rotas
em Luiz Delfino

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Rua Marquês de São Vicente, 238 · CEP: 22451-040
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2274-4696

Rotas
Construindo Saber Escola Creche Ltda

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Rua Vítor Alves, 461 · CEP: 23080-180
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(21) 2416-3007

Rotas
Kumon

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Praca Valqueire, 23, S 201 · CEP: 21330-570
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(21) 2453-7695

Rotas
em Capistrano Abreu

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Rua Pacheco Leão, 984 · CEP: 22460-030
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(21) 2294-6498

Rotas
em Raul Pederneiras

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Rua Ponto Chique, 42 · CEP: 21010-315
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(21) 2485-1433

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Cema - Centro Educacional Machado Amaral

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Avenida Italianos, 717, AP 201 · CEP: 21510-102
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(21) 2472-0372

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em J I Ana Barros Câmara

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Praca Zuinara · CEP: 21545-330
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(21) 3361-0780

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em Tenente General Napion

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Avenida Almirante Frontin, 50 · CEP: 21030-040
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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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