Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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Ciep Doutor Adelino Paula Carlos

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Rua Cândido Benício · CEP: 21320-060
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(21) 3392-3042

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em Jornalista Sandro Moreira

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Rua Roque Barbosa · CEP: 21863-425
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3338-8581

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Pcrj em Clóvis Beviláqua

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Rua Antônio Rego, 383 · CEP: 21073-311
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(21) 2590-1340

Rotas
em Montese

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Rua Mar Grande, 315 · CEP: 21010-290
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2485-2200

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Creche Municipal Sempre Vida Vale do Sol

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Estrada Guandu, 2 · CEP: 23097-200
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(21) 3365-6603

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Creche Municipal São Miguel Arcanjo

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Avenida Ministro Edgard Romero, 757 · CEP: 21360-202
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(21) 2482-4498

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Associação Britânica de Educação

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Rua Mário Autuori, 100 · CEP: 22793-276
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(21) 3329-2854

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Ciep Che Guevara

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Praca Maina, 1 · CEP: 23087-310
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(21) 3394-5174

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Ciep Roberto Moreno

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Travessa Cesário Melo, 11485 · CEP: 23585-010
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(21) 2409-7047

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Creche Municipal Santa Terezinha

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Avenida João Xxiii, 230 · CEP: 23570-000
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(21) 3292-9451

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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