Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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Dener Machado da Silveira

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Rua Ângelo Pezzuti Silva, 85, C 1 · CEP: 23573-190
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3157-0022

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Kumon

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Rua Marechal Bittencourt, 87 · CEP: 20950-200
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2218-7463

Rotas
Ce Crescer

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Rua Caraíba, 14 · CEP: 21545-180
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2473-8779

Rotas
em Noronha Santos

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Rua Umbuzeiro, 455, FDS · CEP: 21620-610
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3339-4692

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Escola Padre José de Anchieta

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Rua Abélia, 340 · CEP: 21940-010
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2465-2905

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Escola Raul Ryff

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Estrada Vieiras · CEP: 23587-610
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2409-6191

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Ciep Raimundo Ottôni de Castro Maia

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Rua Moranga · CEP: 23059-150
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3394-2130

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em Grandjean Montigny

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Praca Ucranianos · CEP: 21650-480
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2455-2811

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em Cecília Meireles

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Rua Servino Mengaroa Sold, 260 · CEP: 21210-840
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(21) 3391-6355

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Centro de Estudos e Atendimento São Domingos Sávio

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Rua Santo Cristo, 139 · CEP: 20220-302
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(21) 2283-2353

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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