Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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Creche Municipal Maria José de Paula de Jesus

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Rua Manuel Machado · CEP: 21361-090
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(21) 2489-2598

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Ce Norberto Sá

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Rua Frederico Lima, 42 · CEP: 21360-280
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3455-6383

Rotas
Excellence Idiomas e Traduções Limitada

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Rua Bento Lisboa, 70, A · CEP: 22221-011
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2225-7430

Rotas
Creche Municipal Silveirinha

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Rua Calixto Silva · CEP: 21616-180
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2457-4375

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Ciep Papa João Xxiii

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Avenida João Xxiii · CEP: 23570-000
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(21) 3395-2759

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em Amapá

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Rua Toriba, 106 · CEP: 21545-260
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3373-1040

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em Astrogildo Pereira

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Praca Perdões · CEP: 21862-300
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3331-2197

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em Abelardo Chacrinha Barbosa

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Rua Pacheco Leão, 1004, 3 · CEP: 22460-030
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3322-3952

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em Rio Janeiro

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Rua Peçanha Silva, 165 · CEP: 20780-340
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(21) 2218-5496

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G P Antônio Carlos Bernard

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Rua Moraes Pinheiro, 837 · CEP: 21640-260
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(21) 3339-4124

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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