Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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em Presidente João Goulart

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Rua Alberto Campos, 12 · CEP: 22411-030
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2521-2939

Rotas
Colégio Estadual Clóvis Beviláqua

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Rua Antônio Rego, 383 · CEP: 21073-311
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2590-6980

Rotas
em Prof Álvaro Espinheira

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Rua Nelson Meireles Neto · CEP: 21660-520
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3107-0568

Rotas
Colégio Estadual Carlos Arnoldo Abruzzini da Fonseca

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Caminho Vasconcelos, 13 · CEP: 23530-814
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3427-9546

Rotas
em Prof Josué Castro

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Avenida Brasil, 4040 · CEP: 21040-361
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3104-7747

Rotas
em Engenheiro Lafayete Andrade

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Avenida Duque de Caxias, 170 · CEP: 21615-220
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2457-5115

Rotas
Centro Edudacional Gulliver

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Rua R, 82 · CEP: 21941-540
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3368-3661

Rotas
em Mário Veiga Cabral

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Avenida Melo Matos, 34 · CEP: 20270-290
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2284-3101

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Alfredo Cesário Alvim

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Rua Luísa Marillac, 20 · CEP: 23017-530
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3394-3495

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em Churchill

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Rua Maximiano Machado · CEP: 21710-450
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2401-5439

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Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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