Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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em Ação Cristã Vicente Moretti

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Rua Maravilha, 308 · CEP: 21810-100
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3332-4674

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em Fernando Azevedo

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Rua Palmeiras · CEP: 23550-134
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3395-1525

Rotas
em Conselheiro Zacarias Gois

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Rua Silva Cardoso · CEP: 21810-032
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3331-1525

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em Haydea Vianna Fiúza Castro

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Rua Gomário S · CEP: 23595-060
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3305-3142

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em Dois Julho

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Rua Ferreira Araújo, 119 · CEP: 20920-350
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3860-1142

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Ciep Papa João Xxiii

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Avenida João Xxiii · CEP: 23570-000
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3395-2759

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Kumon

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Avenida Américas, 11889, S 208 · CEP: 22793-082
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2499-2759

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Arco-íris Educação Pré Escolar e 1º Grau

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Rua Bambore, 360 · CEP: 20771-490
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3880-2376

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em Rodrigo Otávio Filho

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Rua Marambaia, 408 · CEP: 21361-290
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2482-7376

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(21) 3391-0573
Colégio Expressivo

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Rua Engenheiro Lafaiete Stockler, 781 · CEP: 21221-390
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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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