Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

Ordenar por

10 de 1323

Abertos

em Desembargador Oscar Tenório

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Professor Manuel Ferreira, 141 · CEP: 22451-030
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2274-6446

Rotas
em Júlio Mesquita

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ribeiro Andrade · CEP: 21810-145
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2401-9946

Rotas
em Rúbens Paiva

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Aristeu · CEP: 22780-792
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2441-2359

Rotas
Ee Aquino Corrêa

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tonelero, 21 · CEP: 22030-001
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2235-4098

Rotas
Creche Municipal Maria José de Paula de Jesus

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Manuel Machado · CEP: 21361-090
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2489-2598

Rotas
Colégio Rosa Chamma Ltda

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Apia, 466 · CEP: 21221-250
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3298-2598

Rotas
Ee Dilma Madeira Sales Souza

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Lúcio José Filho, 2 · CEP: 21635-290
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2455-1511

Rotas
em Lúcio Mendonça

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Itajace, 34 · CEP: 21645-310
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2455-2924

Rotas
em Presidente Nereu Ramos

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Estrada Caboclos, 343 · CEP: 23040-160
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3394-9837

Rotas
Creche Municipal Irmãs Batistas

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Siqueira Campos, 132 · CEP: 22031-072
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2549-7837

Rotas

Página 65 de 133 · 1323 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas