Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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Kumon

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Rua Senador Vergueiro, 203, LJ 39 · CEP: 22230-000
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Pcrj em 14 Julho

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Rua Dois Fevereiro · CEP: 20730-452
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(21) 2595-0954

Rotas
em Joaquim Edson Camargo

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Rua Sudão · CEP: 21852-535
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(21) 2405-3363

Rotas
em Alina Britto

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Estrada Bandeirantes, 4450 · CEP: 22775-114
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2441-2113

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Ceat

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Rua Almirante Alexandrino, 4098 · CEP: 20241-266
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(21) 2225-0522

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Ces - Centro Estudo Supletivo

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Avenida Ministro Edgard Romero, 491 · CEP: 21360-201
Rio de Janeiro - RJ

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Dener Machado da Silveira

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Rua Ângelo Pezzuti Silva, 85, C 1 · CEP: 23573-190
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(21) 3157-0022

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Ceno

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Rua Antônio Rego, 172 · CEP: 21021-262
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(21) 2564-0931

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Jardim Escola Viver e Criar

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Avenida Frederico Faulhaber, 617 · CEP: 21760-000
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(21) 2301-2681

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em Gil Vicente

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Rua Bernardo Vasconcelos, 1680 · CEP: 21715-252
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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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