Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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em Dalila Tavares

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Rua Sabino Lemos Jorn · CEP: 23082-080
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(21) 2415-7406

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em Senador João Lyra Tavares

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Rua Luís Bezerra, 2 · CEP: 20710-160
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2218-5499

Rotas
Ce Prinscinzal Sarmento

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Rua Valmir Camargo, 113 · CEP: 21635-460
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3339-7592

Rotas
Jardim Escola Vinícius

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Rua Antenor Ferreira, 14 · CEP: 21842-455
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2419-5592

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Creche Municipal Cora Coralina

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Avenida Magistério · CEP: 21920-455
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(21) 2462-4592

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Ce Cisne Branco

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Rua Carinhanha, 479 · CEP: 21750-560
Rio de Janeiro - RJ

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em Emydio Oliveira

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Rua Cândido Portinari · CEP: 21341-790
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2450-2778

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Sociedade Educação e Caridade

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Rua Angai, 420 · CEP: 21220-190
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(21) 3624-7778

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Ciep Brizolao 313 Rubem Braga

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Estrada Taquaral, 111 · CEP: 21842-550
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(21) 2402-2871

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Kumon

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Rua Cerqueira Daltro, 157, S 202 · CEP: 21380-320
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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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