Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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em João de Camargo

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Rua Lavradio, 133 · CEP: 20230-070
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2215-3595

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Kumon

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Avenida Princesa Isabel, 323, S 410 · CEP: 22011-901
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2295-0688

Rotas
em Celestino Silva

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Rua Lavradio, 56 · CEP: 20230-070
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2224-2688

Rotas
Marca Viva

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Estrada Bananal, 166 · CEP: 22745-012
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3392-5781

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Centro Educacional Bem Me Quer de Paciência

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Estrada Urucânia, 310 · Paciência · CEP: 23580-140
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(21) 3157-5781

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em Ariena Vianna Silva

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Rua Narandiba, S · CEP: 21832-260
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(21) 2404-2153

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em Sílvio Romero

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Rua Porto Feliz, 65 · CEP: 21511-210
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(21) 3451-2432

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Ce Silvestre

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Rua Ceres, 701 · CEP: 21862-070
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2403-4432

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em Fernando Azevedo

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Rua Palmeiras · CEP: 23550-134
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(21) 3395-1525

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em Conselheiro Zacarias Gois

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Rua Silva Cardoso · CEP: 21810-032
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(21) 3331-1525

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Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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