Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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em Coronel José Gomes Moreira

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Rua Elmo Corrêa · CEP: 21850-010
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Rotas
em Miguel Ramalho Novo

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Rua Francisco Prado · CEP: 21765-240
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2401-5419

Rotas
Japão

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Estrada Reta Rio Grande · CEP: 23560-390
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3395-1285

Rotas
Planeta da Criança

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Rua Marechal Trompowsky, 68 · CEP: 20530-310
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2238-0387

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Curso Perspectiva Ltda

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Rua Miguel Fernandes, 230 · CEP: 20780-060
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2501-9237

Rotas
em Euclídes Cunha

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Estrada Magarça, 3323 · CEP: 23035-375
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3316-3330

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em Antônio Makarenko

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Estrada de Botafogo · CEP: 21532-200
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(21) 2407-0354

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Gerj

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Rua Santos Melo, 73 · CEP: 20960-030
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2501-6455

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Colégio Estadual Professor Mourão Filho

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Rua Aristóteles Ferreira · CEP: 21061-200
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3866-2138

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Sociedade Beneficente Santa Maria

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Avenida Democráticos, 1251 · CEP: 21050-000
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(21) 2573-0180

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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