Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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Ciep Chiquinha Gonzaga

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Estrada Engenho · CEP: 21840-000
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3338-9241

Rotas
Creche Municipal Paulo Freire

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Rua Tancredo Neves, BL 100 LJ 6 · CEP: 21044-725
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3105-5019

Rotas
Creche Municipal Visconde de Sabugosa

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Rua Jasmim, 1 · CEP: 21535-580
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3373-5288

Rotas
em Emydio Oliveira

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Rua Cândido Portinari · CEP: 21341-790
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2450-2778

Rotas
em Pedro Cavalcante

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Rua Porto Firme · CEP: 23585-630
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3426-5815

Rotas
Ciep Francisco Mignone

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Rua Itapeacu · CEP: 21071-450
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2270-2663

Rotas
Instituto Universitário Pesquisa Rio Janeiro

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Rua da Matriz, 47 · CEP: 22260-100
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2539-5194

Rotas
Educandário Gonçalves de Araújo

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Rua Teixeira Júnior, 158 · CEP: 20921-405
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2580-2932

Rotas
Oficina da Palavra Aplicada

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Rua Desembargador Izidro, 40, GR 104 · CEP: 20521-160
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2238-8985

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Ventos Eventos Consult Humana e Rec Instrucionais Ltda

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Rua Justiniano Rocha, 116, C · CEP: 20551-010
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(21) 2264-5322

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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