Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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em João Marques Reis

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Praca Saica, 57 · CEP: 21215-170
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3137-8490

Rotas
em Alfredo Valladão

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Estrada de Maracajá, 1294 · CEP: 21941-395
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3975-9461

Rotas
Colégio Estadual Dom Helder Câmara

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Rua Henrique Scheid, 580 · CEP: 20770-060
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2597-9466

Rotas
Creche Municipal Stella Maris

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Estrada de Maracajá, 973 · CEP: 21941-395
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2465-4786

Rotas
em José da Silva Araújo

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Estrada Furnas, 2109 · CEP: 20531-575
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2493-4085

Rotas
em Cláudio Ignácio Oliveira

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Estrada Coronel Vieira · CEP: 21220-310
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2482-8553

Rotas
Clube Escolar Professor Sesme Ramada da Silva

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Rua José Fernandes · CEP: 23535-450
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3157-5301

Rotas
Ce Faz de Conta

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Rua Capitao Resende, 241 · CEP: 20780-190
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2241-2402

Rotas
Kumon

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Rua Voluntario Pátria, 450, S 212 · CEP: 22270-010
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3239-0406

Rotas
Ciep Marechal Júlio Caetano Horta Barbosa

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Rua João Lacerda · CEP: 21820-220
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2402-6921

Rotas

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Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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