Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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Rua José Bonifácio, 705, LJ N · CEP: 20770-240
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(21) 3275-8104

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Ciep Professor Darcy Ribeiro

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Rua Conchas · CEP: 23073-330
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3394-3349

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Ce Vila Valqueire

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Rua Rosas, 113 · CEP: 21330-680
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2453-3654

Rotas
em Padre José Anchieta

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Rua Pinto Alpoim, 758 · CEP: 21940-230
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3393-6049

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Colégio Estadual Barão de Itararé

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Estrada Vítor Dumas · CEP: 23550-570
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3158-8012

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em Cientista Mário Kroeff

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Rua Couto, 91, LT 2 · CEP: 21020-410
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2590-3841

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em Princesa Isabel

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Rua Matadouro · CEP: 23550-026
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(21) 3395-8520

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em João Saldanha

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Rua Da Passagem, 104 · CEP: 22290-030
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2543-8548

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em Elis Regina

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Rua Dezessete Fevereiro · CEP: 21040-190
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(21) 3881-0550

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em Prof Josué Castro

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Avenida Brasil, 4040 · CEP: 21040-361
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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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