Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

Ordenar por

10 de 1323

Abertos

Fundação de Apoio A Escola Técnica do Est Rio Janeiro

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Armando Albuquerque, 30 · CEP: 20560-130
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2258-2369

Rotas
em Coronel Assunção

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Paranapanema, 1001 · CEP: 21073-185
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2590-3641

Rotas
em Iva Gomes Ribeiro

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Pedro Autran · CEP: 23059-105
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3394-6195

Rotas
Ciep Olga Benario Prestes

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Desembargador Aniceto Correia · CEP: 21930-405
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3396-7491

Rotas
Escola Municipal Levi Neves

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua J, 64 · CEP: 20765-400
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2289-2549

Rotas
Escola Municipal Antenor Nascentes

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Praca Rubem Galvão Sold · CEP: 21650-490
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3339-1550

Rotas
em Luiz César Sayão Garcez

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Paranapanema, 1055 · CEP: 21073-185
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2270-9884

Rotas
Jardim Escola Mundo Infantil Maternal A 4ª Série Integral

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Maria Amália, 188 · CEP: 20510-130
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2238-0680

Rotas
em Jardim Infância Campo Grande

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Olinda Ellis, 99 · CEP: 23045-160
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3394-4675

Rotas
em Paulo Maranhão

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Governo, 866 · CEP: 21770-100
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2401-5612

Rotas

Página 6 de 133 · 1323 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas