Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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em Ministro Edgard Romero

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Avenida Ministro Edgard Romero, 31 · CEP: 21350-301
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2489-5024

Rotas
Colégio Estadual Clóvis Beviláqua

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Rua Antônio Rego, 383 · CEP: 21073-311
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2590-6980

Rotas
Kumon

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Rua Marquês São Vicente, 140, S 312 · CEP: 22451-040
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3205-7094

Rotas
Kumon

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Estrada Coronel Pedro Correia, 123, S 202 · CEP: 22775-090
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3286-1939

Rotas
em Ana Neri

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Estrada Roberto Burle Marx, 9953 · CEP: 23020-240
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2410-8015

Rotas
em Maria Luíza

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Rua Franca Leite · CEP: 23059-380
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3155-1568

Rotas
em Alcide de Gasperi

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Rua Miraluz, 181 · CEP: 21061-040
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2573-5346

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em Francisco Jobim

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Rua Adriano, 310 · CEP: 20735-060
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2289-3482

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em Men Sá

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Rua Campos Paz, 218, TÉR · CEP: 20250-460
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2293-4141

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em Mário Fernandes Pinheiro

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Rua Médico Arthur Cavalcante Jr · CEP: 23088-340
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2404-1070

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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