Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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Colégio Pedro Ii

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Rua Cristóvão S Cpo, 177 · CEP: 20921-903
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(21) 3891-1000

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Ce Recriando

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Avenida Afonso Silveira Fl, 82 · CEP: 22753-400
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(21) 3116-1977

Rotas
Sociedade Educacional Sarah Dawsey Ltda

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Rua Alberto Campos, 84 · CEP: 22411-030
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2267-3348

Rotas
Ciep Professor Darcy Ribeiro

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Rua Conchas · CEP: 23073-330
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3394-3349

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Kumon

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Estrada Tindiba, 1822, S 201 · CEP: 22740-362
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(21) 3474-8012

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Instituto de Educ Inf Reino Enc Ltda

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Rua Capitao Menezes, 1383 · CEP: 21320-040
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(21) 3586-5649

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Cead Centro de Educação A Distância

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Estrada Jacarepaguá, 7655, S 424 · CEP: 22753-900
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(21) 2447-3903

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Colégio Icaro Limitada

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Rua Coronel João Olintho, 630 · CEP: 22790-170
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(21) 2437-5867

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Colégio São Miguel Arcanjo

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Rua Eneida Morais, 451 · CEP: 21920-230
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(21) 2465-8808

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em Mestre Valdomiro

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Avenida Bartolomeu Gusmão, 850 · CEP: 20941-160
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(21) 2567-4595

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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