Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

Ordenar por

10 de 1323

Abertos

Ecran Educação e Cultura Ltda

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Prefeito Dulcídio Cardoso, 400 · CEP: 22620-311
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3150-4020

Rotas
em Sônia Maria Maltez Fernandez

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Consolação · CEP: 23040-005
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3384-1920

Rotas
Mestre Darcy Jongo

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Praca Barbosa Oliveira · CEP: 21360-420
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3381-2038

Rotas
Oficina da Palavra Aplicada

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Desembargador Izidro, 40, GR 104 · CEP: 20521-160
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2238-8985

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Uberaba, 21, FDS · CEP: 20561-240
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3087-4775

Rotas
Ee Cândido Campos Iv

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Aricanga, 310 · CEP: 21330-130
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2453-7653

Rotas
Luarte Acasa do Curumim Limitada

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Estrada Realengo, C 1286 · CEP: 21715-332
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3796-4875

Rotas
em J I Ana Barros Câmara

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Praca Zuinara · CEP: 21545-330
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3361-0780

Rotas
Jardim de Infância Tia Mônica

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Iandu, 179 · CEP: 21220-340
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2482-1730

Rotas
Colégio e Curso Paulo Trotta Ltda Me

Escolas Públicas em Rio de Janeiro - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Estrada Água Branca, 2233, A · CEP: 21735-001
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2401-1096

Rotas

Página 121 de 133 · 1323 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas