Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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Colégio Estadual Maranhão

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Avenida João Ribeiro, 389 · CEP: 20750-092
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Rotas
Associação de Apoio A Escola Colégio Leonel Azevedo

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Rua Luís Sá · CEP: 21920-400
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2462-2016

Rotas
Colégio Estadual Gilson Amado

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Avenida Adolpho Vasconcelos, 234 · CEP: 22793-380
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2498-7439

Rotas
Ce Queen

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Estrada Bandeirantes, 4824 · CEP: 22775-114
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2441-5705

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em Ronald Carvalho

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Estrada Vítor Dumas, 1696 · CEP: 23550-570
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(21) 3395-1385

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em Maestro Lorenzo Fernandes

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Rua Calisto S, 179 · CEP: 22725-640
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2435-2023

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em José da Silva Araújo

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Estrada Furnas, 2109 · CEP: 20531-575
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(21) 2493-4085

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em Bombeiro Geraldo Dias

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Rua Francisco Graça, 81 · CEP: 20521-110
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(21) 2204-2243

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Centro de Formação Profissional Santa Cruz Ltda

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Avenida Isabel, 58 · CEP: 23515-161
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(21) 3292-9049

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Ciep Almir Bonfim Andrade

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Rua Porto Santana · CEP: 21330-290
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(21) 2453-2283

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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