Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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Instituto Universitário Pesquisa Rio Janeiro

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Rua da Matriz, 47 · CEP: 22260-100
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2539-5194

Rotas
em Casa Criança São Fernando

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Rua Álvaro Fausto Souza · CEP: 23565-250
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3395-1617

Rotas
em Alina Britto

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Estrada Bandeirantes, 4450 · CEP: 22775-114
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2441-2113

Rotas
Ce Antunes

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Rua Baronesa, 264 · CEP: 21321-000
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2489-4489

Rotas
em Henfil

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Rua Carlos Seidl · CEP: 20931-002
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3860-1095

Rotas
Colégio Rebeca

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Rua Real Grandeza, 56 · CEP: 22281-034
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3546-5410

Rotas
Sociedade Nacional de Agricultura

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Rua Comandante Vergueiro Cruz, 480 · Olaria · CEP: 21021-020
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3040-1006

Rotas
em Alberto Barth

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Avenida Oswaldo Cruz, 124 · CEP: 22250-060
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2552-2387

Rotas
Ponto de Partida

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Avenida Doutor Agenor Almeida Loyola, 1284 · CEP: 21911-310
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2466-6180

Rotas
Ee Francisco Alves

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Travessa Pepe, 77 · CEP: 22290-020
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2295-2399

Rotas

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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