Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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Rua Dois Fevereiro · CEP: 20730-452
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(21) 2595-0954

Rotas
Creche Municipal Pipa No Céu

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Rua Rondon · CEP: 20950-004
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2254-2280

Rotas
Jardim Escola Bons Amigos

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Rua Nova Era, 75 · CEP: 23070-300
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2415-0709

Rotas
Ce Estrelas Ouro

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Avenida Pastor Martin Luther King Jr, 9555 · CEP: 21530-012
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3014-1561

Rotas
em Firmino Costa

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Praca Rocha Vaz · CEP: 21511-480
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3372-7713

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Kumon

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Avenida Almirante Barroso Alm, 6, S 509 · CEP: 20031-000
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2261-0390

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em Euclídes Cunha

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Estrada Magarça, 3323 · CEP: 23035-375
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(21) 3316-3330

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Ca Planeta da Criança

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Rua Marechal Trompowsky, 40 · CEP: 20530-310
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(21) 2208-7998

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em Henfil

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Rua Duarte Teixeira, 45 · CEP: 21311-330
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(21) 2289-3288

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em Oswaldo Cruz

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Avenida Democráticos, 319 · CEP: 21050-000
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(21) 3104-8256

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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