Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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Ciep Che Guevara

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Praca Maina, 1 · CEP: 23087-310
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3394-5174

Rotas
em Rosa do Povo

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Rua Bogari, 65 · CEP: 22723-625
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2435-1255

Rotas
Kumon

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Rua Barao da Torre, 206 · CEP: 22411-000
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2247-0485

Rotas
em Maria da Silva Franca

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Rua Antônio Carlos Paranhos · CEP: 21321-340
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2454-9112

Rotas
Escola Professor Fábio César Pacífico

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Rua Pavão · CEP: 23097-640
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3292-0209

Rotas
em Iva Gomes Ribeiro

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Rua Pedro Autran · CEP: 23059-105
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3394-6195

Rotas
Colégio Rio de Janeiro

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Rua Major Rúbens Vaz, 392 · CEP: 22470-070
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3875-9850

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Kumon

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Estrada Pau-ferro, 112 · CEP: 22743-051
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2425-1806

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Kumon

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Rua Bonsucesso, 233, S 201 · CEP: 21040-320
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2290-9344

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Colégio Estadual Alberto Rangel

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Praca José Alves Azevedo, 43 · CEP: 22755-190
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(21) 2447-1564

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Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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