Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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Avenida Américas, 7607, S 309 · CEP: 22793-081
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2438-9125

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em St Francisca Xavier Cabrini

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Rua Marinho Rego · CEP: 21833-120
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2404-1005

Rotas
em Cecília Meireles

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Rua Servino Mengaroa Sold, 260 · CEP: 21210-840
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3391-6355

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Ciep Brizolao 223 Olímpio Marques dos Santos

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Estrada Posse · CEP: 23094-125
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3404-1575

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Jardim Meu Pinguinho Gente

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Rua Tiaia, 68, FDS · CEP: 21545-020
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3373-0689

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em George Summer

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Rua Ana Neri, 2028, FDS · CEP: 20960-081
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2501-0206

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Centro Educacional Agapinho

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Rua Maria Antônia, 73 · CEP: 20710-260
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(21) 3203-5380

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Ce Foguetinho

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Rua Álvaro Magalhães, 64 · CEP: 21240-230
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(21) 3346-5513

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Grupo Espinoza de Ensino Ltda

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Rua Cambaúba, 151 · CEP: 21940-005
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(21) 3496-9586

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Ee Carlos Maul

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Rua Espadarte · CEP: 21755-010
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(21) 3462-5956

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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