Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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Ce de Santíssimo

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Rua Teixeira Campos, LT 12 · CEP: 23094-092
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(21) 2404-0760

Rotas
Kumon

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Rua Marechal Bittencourt, 87 · CEP: 20950-200
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2218-7463

Rotas
Associação São Vicente de Paula

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Rua Pereira Silva, 319 · CEP: 22221-140
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2556-7533

Rotas
em Suécia

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Rua Mateus Andrade, 42 · CEP: 20750-190
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(21) 2592-2188

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Wakigawa

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Rua Baronesa, 1140 · CEP: 21321-000
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(21) 3264-5199

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em Joaquim Edson Camargo

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Rua Sudão · CEP: 21852-535
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(21) 2405-3363

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Sociedade Educacional Educar Construir

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Rua Caçu, 41 · CEP: 22710-074
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(21) 2426-0122

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Escola Municipal Professor Castro Rebello

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Estrada Campinho, 6500 · CEP: 23066-540
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3426-8554

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Colégio Gal

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Avenida Lobo Júnior, 1262 · CEP: 21020-122
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(21) 3884-9918

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Ce Louro Sabido

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Rua Cristalina, 367 · CEP: 21725-770
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(21) 3336-5372

Rotas

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Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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