Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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em Profª Laura Sylvia Mendes Pereira

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Rua General Sampaio, 71 · CEP: 20931-350
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Colégio Estadual Halfeld

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Avenida André Vesalio · CEP: 23080-430
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3394-0820

Rotas
Mestre Darcy Jongo

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Praca Barbosa Oliveira · CEP: 21360-420
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3381-2038

Rotas
Jardim de Infância Girassol Encantado

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Rua Lume Estrelas, 54 · CEP: 20766-280
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2591-7234

Rotas
Ce Dinâmico Escola Criança & Cia

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Rua Sabóia Lima, 41 · CEP: 20521-250
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2264-2904

Rotas
Kumom

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Estrada Três Rios, 90, SL 213 · CEP: 22755-900
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3683-5237

Rotas
em Churchill

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Rua Maximiano Machado · CEP: 21710-450
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(21) 2401-5439

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Kumon

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Praca Saiqui, 58, S 303 · CEP: 21330-320
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(21) 3473-3934

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Creche Municipal Silveirinha

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Rua Calixto Silva · CEP: 21616-180
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(21) 2457-4375

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Kumon

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Rua Carlos Vasconcelos, 155, S 305 · CEP: 20521-050
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(21) 2284-6097

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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