Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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em Manoel Porto Filho

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Rua Pirapetinga · CEP: 23585-670
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3314-3227

Rotas
Sociedade Educação Professor Arnaldo Neto Santos

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Rua Ministro Aliomar Baleeiro, 1457 · CEP: 22790-550
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2487-7677

Rotas
Pcrj Escola Municipal Delfim Moreira

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Praca Ubajara, 28 · CEP: 20975-020
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2218-5477

Rotas
Escola Saúde Exército

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Rua Francisco Manuel, 44 · CEP: 20911-270
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3860-4127

Rotas
Ciep Armindo Marcílio Doltel de Andrade

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Rua Flávio Fraga · CEP: 23071-220
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3394-3527

Rotas
Ciep Anita Malfati

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Rua Tarauaca · CEP: 23016-000
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3394-7227

Rotas
em Maria Dores Negrão

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Rua Marquês de Aguiar, 58 · CEP: 21340-220
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2489-4176

Rotas
Arco-íris Educação Pré Escolar e 1º Grau

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Rua Bambore, 360 · CEP: 20771-490
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3880-2376

Rotas
em Manuel Maurício

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Rua Marcorama · CEP: 23068-000
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3394-5076

Rotas
Jardim Escola Pedro e Rosa Ltda

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Rua Carlos Galhardo, 70 · CEP: 22795-440
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3418-2626

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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