Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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Colégio Estadual Maranhão

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Avenida João Ribeiro, 389 · CEP: 20750-092
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Rotas
Lar Escola Martim Pescador Ltda

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Rua Eduardo Nadruz, 238 · CEP: 21932-510
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2462-1235

Rotas
Sociedade Civil Escola Edison

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Rua Camerino, 176 · CEP: 20080-010
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2263-8585

Rotas
Japão

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Estrada Reta Rio Grande · CEP: 23560-390
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3395-1285

Rotas
em Jorge Zarur

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Rua Paulino Sacramento, 1353 · CEP: 21853-060
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(21) 2405-0285

Rotas
Coronel Berthier

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Rua César Ten · CEP: 23555-235
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(21) 3395-1335

Rotas
em José da Silva Araújo

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Estrada Furnas, 2109 · CEP: 20531-575
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2493-4085

Rotas
em Embaixador Araújo Castro

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Rua Rodolfo Garcia · CEP: 23070-430
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(21) 2413-4035

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Universidade da Yoga

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Avenida Américas, 500, BL 09 CB 311 · CEP: 22640-904
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(21) 2493-2585

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Creche Escola Abc do Saber

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Rua Marechal Castelo Branco, 6 · CEP: 20765-340
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(21) 3899-9535

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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