Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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em Edmundo Bittencourt

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Rua Lópes Trovão, 287 · CEP: 20920-340
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3860-1106

Rotas
Colégio Pedro Ii Humaitá Ii

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Rua Humaitá, 80 · CEP: 22261-001
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2536-2800

Rotas
Pcrj em Yuri Gagarin

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Avenida Campeões · CEP: 21040-016
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2270-0544

Rotas
Creche Municipal Galdino Manoel da Silva

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Rua Adolfo Caminha · CEP: 20541-310
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2208-6149

Rotas
Florescer Espaço Educacional

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Rua Raul Amaro Nim Ferreira, 215 · CEP: 22795-175
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3502-2635

Rotas
em Pernambuco

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Rua Conde de Azambuja, 579 · CEP: 20785-341
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2218-5479

Rotas
Creche Municipal Mussum O Trapalhao

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Rua Viçosa, 372 · CEP: 21210-370
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3137-8964

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Instituição Adv de Educ Assist Social Este Brasileira

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Estrada Realengo, 365 · CEP: 21715-331
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2402-5394

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Sociedade Educação e Caridade

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Avenida Meriti, 280 · CEP: 21220-203
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3301-6149

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em Sônia Maria Maltez Fernandez

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Rua Consolação · CEP: 23040-005
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3384-1920

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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