Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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Rua Cupertino Durão, 121 · CEP: 22441-030
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em Paraguai

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Praca Lautaro, 10 · CEP: 21555-280
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2450-2265

Rotas
em Mar João Cândido

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Estrada da Paciência, 640 · CEP: 23580-250
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3409-9686

Rotas
Kumon

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Avenida Exército, 13, S 206 · CEP: 20910-025
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3474-5686

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Estrada Catruz, 2660, S 201 · CEP: 23026-280
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3395-3107

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Ce Arminda Barbosa

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Rua Ourém, 50 · CEP: 22710-360
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2427-8528

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Instituto Irajá Ltda

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Rua Cisplatina, 197 · CEP: 21235-070
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2471-9528

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em Rúbens Farias Neves

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Rua Iara Beltrami · CEP: 23016-470
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(21) 3364-7528

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Clube Escolar Casca Dura

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Rua Xavier Curado · CEP: 21610-330
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(21) 3357-3212

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Sistema Elite de Ensino

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Rua Domingos Lópes, 614 · CEP: 21310-120
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(21) 2452-1633

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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