Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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Colégio Estadual Paulo de Frontin

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Rua Barao de Ubá, 399 · CEP: 20260-050
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2273-2744

Rotas
Kumon

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Avenida Meriti, 960, S 204 · CEP: 21211-006
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3903-6201

Rotas
em Casemiro Abreu

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Estrada Mendanh, 4842 · CEP: 23095-841
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2418-6801

Rotas
em Barcelona

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Rua Gustavo Martins, 67 · CEP: 21220-480
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2482-9975

Rotas
Alberto Pasqualini

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Rua Cilon Cunha Brum · CEP: 23573-400
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3395-3419

Rotas
Elizabeth Madeira Mello de Mello

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Rua Henrique Oswald, 155 · CEP: 22041-020
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2549-9878

Rotas
Ceefm República Argentina

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Rua Vinte e Oito Setembro Boul, 125 · CEP: 20551-030
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2254-1452

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em General Euclídes Figueiredo

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Rua Alzira Brandão, 500 · CEP: 20520-070
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2264-5395

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em Gilberto Amado

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Rua Professor Valdemar Rayther · CEP: 21665-285
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(21) 3107-0780

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Ce Arminda Barbosa

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Rua Ourém, 50 · CEP: 22710-360
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2427-8528

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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