Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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Kumon

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Rua Euclides Faria, 44, AP 203 · CEP: 21060-100
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(21) 2573-9013

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Jardim Escola Pinguinho do Saber

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Rua Comandante Itapicuru Coelho, 66 · CEP: 21370-550
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(21) 3185-1517

Rotas
Ce Gean Piaget

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Rua Luís Beltrão, 949 · CEP: 21321-230
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2464-0092

Rotas
Curso Múltiplos Concursos

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Avenida Calógeras, 6, SL B · CEP: 20030-070
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3203-4536

Rotas
Escola Marechal Lott

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Rua Clodoaldo Freitas, 65 · CEP: 21660-300
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3106-6064

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Creche Municipal Emannuel

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Rua Heráclito Graça, 509 · CEP: 20725-080
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(21) 3822-8178

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em Ubaldo Oliveira

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Rua Boa União · CEP: 21870-250
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(21) 3422-8523

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Personati Consultoria de Informática Ltda

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Avenida Rio Branco, 37, S 602 · CEP: 20090-003
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(21) 2516-1442

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Cemasi Creche Vera Pacheco Jordão

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Rua Pedro Autran, 54 · CEP: 23059-105
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(21) 3405-6895

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em Monteiro Lobato

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Rua Ibema · CEP: 23030-180
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(21) 2410-7025

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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