Escolas Públicas em Rio de Janeiro RJ

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Instituto de Educação Brandão Zargidsky

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Avenida Geremário Dantas, 373 · CEP: 22735-000
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Ce Arminda Barbosa

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Rua Ourém, 50 · CEP: 22710-360
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2427-8528

Rotas
em Prof Álvaro Espinheira

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Rua Nelson Meireles Neto · CEP: 21660-520
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3107-0568

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Pró Language Educacional Ltda

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Rua Barao Itapagipe, 56, LJ A · CEP: 20261-005
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2504-1548

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Ciep Augusto César Sandino

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Rua Euclair Lemos · CEP: 21635-190
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(21) 3339-1428

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Ce Estrela Dalva

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Avenida Monsenhor Félix, 1010 · CEP: 21235-110
Rio de Janeiro - RJ

(21) 3450-1178

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em Senador Câmara

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Rua Olinda, 57 · CEP: 21730-040
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(21) 2401-5438

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Patronato Nossa Senhora de Nazaré

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Rua José Lourenço, 181 · CEP: 21645-340
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(21) 3019-9218

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Kumon

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Rua Catete, 347, S 224 · CEP: 22220-001
Rio de Janeiro - RJ

(21) 2225-0138

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em José Mello

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Praca da Legalidade · CEP: 23550-070
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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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