Escolas Públicas em Niterói RJ

Ordenar por

10 de 187

Abertos

Jardim Infância Pequeno Mundo Walt Disney

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Lopes Trovão, 508 · CEP: 24220-071
Niterói - RJ

(21) 2711-5303

Rotas
U M e I Portugal Pequeno

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Visconde Itaboraí, 20 · CEP: 24030-091
Niterói - RJ

(21) 2719-6901

Rotas
Umei Casa da Criança de Santa Bárbara

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Desembargador Nestor R Perlingeiro · CEP: 24141-330
Niterói - RJ

(21) 2705-9901

Rotas
U M e I Dr Paulo César Pimentel

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Campo Belo · CEP: 24348-000
Niterói - RJ

(21) 2705-7200

Rotas
Colégio Argumento

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Guilherme Greenhalch, 16 · CEP: 24230-071
Niterói - RJ

(21) 2710-3695

Rotas
Ceap - Centro de Estudos e Aperfeiçoamento Profissional

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Quintino Bocaiúva · CEP: 24360-022
Niterói - RJ

(21) 3701-0190

Rotas
Escola Municipal Rachide da Glória Salim Saker

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Jandira Pereira, 620 · CEP: 24141-400
Niterói - RJ

(21) 2705-9788

Rotas
Curso Saramago

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Airosa Galvão, 119 · CEP: 24120-100
Niterói - RJ

(21) 2625-0087

Rotas
Centro Educacional São Domingos

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Praca Doutor Nilo Peçanha, 31 · CEP: 24210-260
Niterói - RJ

(21) 2705-4170

Rotas
Instituição de Ensino Sigma

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Ernani Amaral Peixoto, 207, S 401 · CEP: 24022-900
Niterói - RJ

(21) 2620-2356

Rotas

Página 17 de 19 · 187 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas