Escolas Públicas em Niterói RJ

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Fátima Maria Namen Dávila

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Rua Sebastião S, 18, 12 · CEP: 24210-110
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(21) 2717-9529

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Conceito Cursos e Concursos

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Rua Otávio Carneiro, 100, S 1110 · CEP: 24230-191
Niterói - RJ

(21) 2722-6514

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Escola Municipal Helena Antipoff

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Rua Rui Barbosa, 710 · CEP: 24360-440
Niterói - RJ

(21) 3602-4171

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Colégio Estadual Guilherme Briggs

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Rua Doutor Mário Viana, 625 · CEP: 24241-002
Niterói - RJ

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C C Jurujuba

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Avenida Carlos Ermelindo Marins, 153 · CEP: 24370-195
Niterói - RJ

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Ee Maria Pereira das Neves

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Travessa Doutor João Leitão · CEP: 24370-480
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(21) 2610-5938

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Colégio Senes

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Rua Reverendo Armando Ferreira, 350, LJ 226 · CEP: 24310-400
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(21) 2616-1442

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Liceu Nilo Peçanha

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Avenida Ernani Amaral Peixoto, 707 · CEP: 24020-073
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(21) 2622-4641

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Jardim Infância Júlia Cortines

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Rua Lopes Trovão, 2 · CEP: 24220-071
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(21) 2714-2418

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Escola Demiciano Atenio de Moura

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Rua Magnólia Brasil · CEP: 24120-010
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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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