Escolas Públicas em Niterói RJ

Ordenar por

10 de 187

Abertos

Escola Estadual Alberto Brandão

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Travessa Castro Alves · CEP: 24141-010
Niterói - RJ

(21) 2625-9046

Rotas
Escola Municipal Várzea das Moças

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Estrada Itaocaia · CEP: 24340-000
Niterói - RJ

(21) 2709-3742

Rotas
Iepic Instituto Educação Professor Ismael Coutinho

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Travessa Manoel Continentino, 31 · CEP: 24210-150
Niterói - RJ

(21) 2717-2983

Rotas
Colégio Estadual Machado de Assis

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Desembargador Lima Castro, 97 · CEP: 24120-350
Niterói - RJ

(21) 2627-3205

Rotas
Kleber Ferreira Bahia

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Coronel Moreira César, 427 · CEP: 24230-060
Niterói - RJ

(21) 2704-8458

Rotas
Colégio Osvaldo Cruz

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Osvaldo Cruz, 32 · CEP: 24230-210
Niterói - RJ

(21) 2710-4136

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Estrada Caetano Monteiro, 818, S 220 · CEP: 24320-570
Niterói - RJ

(21) 2616-0225

Rotas
Escola Municipal Tiradentes

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor March, 628 · CEP: 24110-650
Niterói - RJ

(21) 3607-4053

Rotas
Instituto Educacional Daher

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Alameda Alcídes, 14 · CEP: 24230-120
Niterói - RJ

(21) 2704-8518

Rotas
Conceito Cursos e Concursos

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Otávio Carneiro, 100, S 1110 · CEP: 24230-191
Niterói - RJ

(21) 2722-6514

Rotas

Página 8 de 19 · 187 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas