Escolas Públicas em Niterói RJ

Ordenar por

10 de 187

Abertos

Escola Polivalente Modelo Paulo Assis Ribeiro

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Estrada Caetano Monteiro, 814 · CEP: 24320-570
Niterói - RJ

(21) 2616-1221

Rotas
Ciep 425 Prof Marluce

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Travessa Doutor Marchante A Ac R · CEP: 24110-780
Niterói - RJ

(21) 2720-2455

Rotas
Adriana Vieira de Matos

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor March, 362 · CEP: 24110-650
Niterói - RJ

(21) 2725-9689

Rotas
Centro Educacional Girassóis

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Estrada Caetano Monteiro, LT 01 · CEP: 24320-570
Niterói - RJ

(21) 2616-0008

Rotas
U M e I Renata Gonçalves Magaldi

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Travessa Aires Lemos · CEP: 24130-616
Niterói - RJ

(21) 3603-8242

Rotas
Colégio Facto

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Visconde Rio Branco, 463, SOB · CEP: 24020-000
Niterói - RJ

(21) 2621-1327

Rotas
Escola Emb Raul Fernandes

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Riodades, 253 · CEP: 24130-247
Niterói - RJ

(21) 2625-0731

Rotas
em Padre Leonel Franca

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Nossa Senhora Graças, 474 · CEP: 24240-380
Niterói - RJ

(21) 2715-4816

Rotas
Escola Estadual Manuel Abreu

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Lopes Trovão, 287 · CEP: 24220-071
Niterói - RJ

(21) 2610-3667

Rotas
U M e I Portugal Pequeno

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Visconde Itaboraí, 20 · CEP: 24030-091
Niterói - RJ

(21) 2719-6901

Rotas

Página 11 de 19 · 187 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas