Escolas Públicas em Niterói RJ

Ordenar por

10 de 187

Abertos

Centro Educacional Infantil

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Mangaratiba, 21 · CEP: 24240-050
Niterói - RJ

(21) 2610-0650

Rotas
em Moreira Franco

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Bonfim · CEP: 24140-010
Niterói - RJ

(21) 3603-8240

Rotas
em Governador Roberto Silveira

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Estrada Bento Pestana · CEP: 24140-150
Niterói - RJ

(21) 3714-8528

Rotas
Escola Municipal Sebastiana Gonçalves Pinho

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Estrada Vicoso Jardim · CEP: 24140-169
Niterói - RJ

(21) 3602-4147

Rotas
Salomão Nasser Jr

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Maestro Felício Toledo, 491, S 805 · CEP: 24030-103
Niterói - RJ

(21) 2722-0536

Rotas
Primeiro Degrau Jardim da Infância e Alfabetização Ltd

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Professor João Brasil, 80 · CEP: 24130-082
Niterói - RJ

(21) 2625-5528

Rotas
Amanhecer Empreendimentos Educacionais

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Tiradentes, 166 · CEP: 24210-510
Niterói - RJ

(21) 2620-4011

Rotas
Ciep 50 Pablo Neruda

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rodovia Amaral Peixoto, KM 14 · CEP: 24140-005
Niterói - RJ

(21) 2602-9303

Rotas
Secret Est Educação

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Salo Brand · CEP: 24050-070
Niterói - RJ

(21) 2622-7830

Rotas
Gerj Secretaria Estadual Educação

Escolas Públicas em Niterói - RJ

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Riodades, 309 · CEP: 24130-247
Niterói - RJ

(21) 2625-8488

Rotas

Página 8 de 19 · 187 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas