Escolas Públicas em Macaé RJ

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Ces Othon Barroso Carvalho

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Avenida Agenor Caldas, 442 · CEP: 27913-300
Macaé - RJ

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Jardim Infância Anna Benedita

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Rua Velhos Campos · CEP: 27910-210
Macaé - RJ

(22) 2762-1770

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Centro Educacional São José Sc Ltda

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Praca Veríssimo Mello, 180 · CEP: 27913-100
Macaé - RJ

(22) 2762-7110

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Icn Assessoria Ltda

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Vila e Ac José Cristiano Ney, CAIS 12 · CEP: 27935-370
Macaé - RJ

(22) 2763-7263

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Newton Rodrigues

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Rua Marfin, 19, LJ 1 · CEP: 27940-000
Macaé - RJ

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Juliano Tannus da Fonseca

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Rua Igualdade, 547 · CEP: 27913-140
Macaé - RJ

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Sociedade de Ensino Terapia Macaense

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Rua Velhos Campos, 955 · CEP: 27910-210
Macaé - RJ

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C e Luiz Reid

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Rua Teixeira Gouveia, 942 · CEP: 27910-110
Macaé - RJ

(22) 2762-0520

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José Antônio de Souza Freitas

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Rua Rui Barbosa, 1975 · CEP: 27915-011
Macaé - RJ

(22) 2762-4810

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Gerj Secretaria Estadual Educação

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Rua Teixeira Gouveia, 942 · CEP: 27910-110
Macaé - RJ

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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