Escolas Públicas em Joinville SC

Ordenar por

10 de 111

Abertos

Eeb Doutor Paulo Medeiros

Escolas Públicas em Joinville - SC

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Antônio José Costa · CEP: 89230-743
Joinville - SC

(47) 3436-2957

Rotas
em 9 Marco

Escolas Públicas em Joinville - SC

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Santa Catarina, 6960, KM 7 · CEP: 89233-005
Joinville - SC

(47) 3463-0368

Rotas
em Dr Hans Dieter Schmidt

Escolas Públicas em Joinville - SC

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Carina, 95 · CEP: 89226-612
Joinville - SC

(47) 3467-1012

Rotas
em Profª Ada Sant´anna Silveira

Escolas Públicas em Joinville - SC

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Monsenhor Gercino, 6674 · CEP: 89231-594
Joinville - SC

(47) 3463-5342

Rotas
Eeeb Gertrudes Benta Costa

Escolas Públicas em Joinville - SC

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Paulo Schroeder, 50 · CEP: 89235-060
Joinville - SC

(47) 3436-1575

Rotas
Jardim de Infância Bem Me Quer

Escolas Públicas em Joinville - SC

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Urussanga , 1350 · Bucarein · CEP: 89202-400
Joinville - SC

(47) 3436-3219

Rotas
Escola Nova Geração

Escolas Públicas em Joinville - SC

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Inácio Bastos, 197 · CEP: 89202-310
Joinville - SC

(47) 3455-0041

Rotas
em Prof Valentim João Rocha

Escolas Públicas em Joinville - SC

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Quinze Novembro, 7030 · CEP: 89237-000
Joinville - SC

(47) 3439-0151

Rotas
em Profª Rosa Maria Berezoski Demarchi

Escolas Públicas em Joinville - SC

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Júpiter, 839 · CEP: 89226-600
Joinville - SC

(47) 3467-0028

Rotas
em João Costa

Escolas Públicas em Joinville - SC

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Monsenhor Gercino, 3900 · CEP: 89230-290
Joinville - SC

(47) 3466-0549

Rotas

Página 4 de 12 · 111 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos