Escolas Públicas em Joinville SC

Ordenar por

10 de 111

Abertos

A A P Conjunto Educacional Gov Celso Ramos

Escolas Públicas em Joinville - SC

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Plácido Olímpio Oliveira, 342 · CEP: 89202-450
Joinville - SC

(47) 3026-1625

Rotas
em Estrada Palmeiras

Escolas Públicas em Joinville - SC

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Estrada Palmeiras, 1700 · CEP: 89239-790
Joinville - SC

(47) 3464-1165

Rotas
em Anita Garibaldi

Escolas Públicas em Joinville - SC

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Independência, 965 · CEP: 89203-305
Joinville - SC

(47) 3455-0075

Rotas
Eeeb Gertrudes Benta Costa

Escolas Públicas em Joinville - SC

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Paulo Schroeder, 50 · CEP: 89235-060
Joinville - SC

(47) 3436-1575

Rotas
Cedi Pequenino Jesus

Escolas Públicas em Joinville - SC

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Coronel Vieira, 1728 · CEP: 89224-031
Joinville - SC

(47) 3427-6475

Rotas
em Profª Isabel Silveira Machado

Escolas Públicas em Joinville - SC

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Dorothovio Nascimento, 4723 · CEP: 89219-750
Joinville - SC

(47) 3467-1955

Rotas
em Prof João Bernardino Silveira

Escolas Públicas em Joinville - SC

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua João Costa Júnior, 1410 · CEP: 89232-560
Joinville - SC

(47) 3466-0235

Rotas
Eeb Plácido Olímpio Oliveira

Escolas Públicas em Joinville - SC

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Dom Bosco, 68 · CEP: 89222-540
Joinville - SC

(47) 3435-3885

Rotas
em Hermann Müller

Escolas Públicas em Joinville - SC

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Estrada Palmeiras, 1127 · CEP: 89239-790
Joinville - SC

(47) 3464-1395

Rotas
em Profª Rosa Maria Berezoski Demarchi

Escolas Públicas em Joinville - SC

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Júpiter, 839 · CEP: 89226-600
Joinville - SC

(47) 3467-0028

Rotas

Página 6 de 12 · 111 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos