Escolas Públicas em Mossoró RN

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em Monsenhor Mota

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Rua Monsenhor Gurgel · CEP: 59619-218
Mossoró - RN

(84) 3315-4860

Rotas
em Francisco de Assis Batista

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Rua Eufrásio Oliveira · CEP: 59600-410
Mossoró - RN

(84) 3315-5087

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Ee Padre Dehon

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Avenida Presidente Dutra, 1435 · CEP: 59625-000
Mossoró - RN

(84) 3315-5655

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Ee Educandário Presidente Kennedy

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Rua José Andrade Nunes · CEP: 59603-248
Mossoró - RN

(84) 3315-5632

Rotas
em Nono Rosado

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Alameda Imburanas · CEP: 59625-340
Mossoró - RN

(84) 3315-5132

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Ee Padre Alfredo

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Avenida Lauro Monte, 360 · CEP: 59619-000
Mossoró - RN

(84) 3315-5654

Rotas
Ee Francisco Antônio Medeiros

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Rua Mário Câmara, 193 · CEP: 59600-490
Mossoró - RN

(84) 3315-5631

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Unidade de Apoio A Criança Bom Jardim 1

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Rua Epitácio Pessoa, 516 · CEP: 59618-250
Mossoró - RN

(84) 3315-5108

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em Professor Manoel Assis

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Rua Princesa Isabel · CEP: 59603-000
Mossoró - RN

(84) 3315-4858

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em Lions Mossoró Centro

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Rua Vicente Fernandes, 134 · CEP: 59607-260
Mossoró - RN

(84) 3315-5085

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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