Escolas Públicas em Betim MG

Ordenar por

10 de 70

Abertos

Escola Estadual Conselheiro Afonso Pena

Escolas Públicas em Betim - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Rio de Janeiro , 47 · Centro · CEP: 32600-224
Betim - MG

(31) 3532-3567

Rotas
Escola Estadual Professora Lourdes Bernadete Silva

Escolas Públicas em Betim - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Belo Horizonte, 535 · CEP: 32681-505
Betim - MG

(31) 3591-2788

Rotas
Escola Municipal Isaura Coelho

Escolas Públicas em Betim - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Dom Afonso Henriques , 280 · Jd Alterosas · CEP: 32670-670
Betim - MG

(31) 3592-2077

Rotas
Escola Infantil Sonho Meu

Escolas Públicas em Betim - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Espanha, 110 · CEP: 32604-146
Betim - MG

(31) 3532-4213

Rotas
Caixa Escolar Anastácio Franco do Amaral

Escolas Públicas em Betim - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Amoreiras , 176 · Gja S Joao · CEP: 32655-666
Betim - MG

(31) 3592-3383

Rotas
Escola Estadual Cecília Meireles

Escolas Públicas em Betim - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Carajá, 44 · CEP: 32676-444
Betim - MG

(31) 3592-1087

Rotas
Escola Municipal Alair Ferreira de Souza

Escolas Públicas em Betim - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Estrada Pimentas , 419 · Pimentas · CEP: 32621-395
Betim - MG

(31) 3530-9672

Rotas
Escola Estadual Tito Lívio de Souza

Escolas Públicas em Betim - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Joaquim Venâncio , 195 · Vl Triangulo · CEP: 32670-312
Betim - MG

(31) 3531-3791

Rotas
Escola Municipal Presidente Raul Soares

Escolas Públicas em Betim - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Joaquim Lino, 86 · CEP: 32667-390
Betim - MG

(31) 3593-4410

Rotas
Escola Estadual Padre Osório de Oliveira Braga

Escolas Públicas em Betim - MG

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Cícero Rabelo Vasconcelos, 410 · CEP: 32671-730
Betim - MG

(31) 3595-3063

Rotas

Página 3 de 7 · 70 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas