Escolas Públicas em Toledo PR

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Abertos

em Presidente Tancredo de Almeida Neves

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Rua Monte Carlo, 791 · CEP: 85909-310
Toledo - PR

(45) 3277-2180

Rotas
em Alberto Santos Dumont

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Rua Erechim, 400 · CEP: 85906-090
Toledo - PR

(45) 3278-5833

Rotas
Ce Ayrton Senna Silva

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Rua Não Divulgada
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(45) 3252-4884

Rotas
Núcleo Regional Educação Toledo

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Avenida Maripá, 4896 · CEP: 85901-000
Toledo - PR

(45) 3379-7200

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em André Zenere

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Rua General Câmara, 1191 · CEP: 85908-180
Toledo - PR

(45) 3252-3781

Rotas
Ee Jardim Maracanã

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Rua Arlei Leonardi · CEP: 85910-270
Toledo - PR

(45) 3277-2321

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Escola Dário Vellozo

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Rua Haroldo Hamilton, 271 · CEP: 85905-390
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(45) 3378-3646

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Ce Castelo Branco

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Rua Guaíra, 3275 · CEP: 85903-220
Toledo - PR

(45) 3252-0401

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Ee São Luiz Oeste

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Rua Quatro Pontes, 500 · CEP: 85900-001
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(45) 3280-1186

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Kumon

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Rua Guarani, 1695, S 3 · CEP: 85900-190
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(45) 3252-2226

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Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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