Escolas Públicas em Salvador BA

Ordenar por

10 de 398

Abertos

Escola Josias de Almeida Melo

Escolas Públicas em Salvador - BA

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua José Joaquim Alves, 1 · CEP: 40718-192
Salvador - BA

(71) 3398-3407

Rotas
Ceefm Evaristo da Veiga

Escolas Públicas em Salvador - BA

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Anita Garibaldi, 393 · CEP: 40170-130
Salvador - BA

(71) 3245-1941

Rotas
Escola Municipal Irma Dulce

Escolas Públicas em Salvador - BA

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Dulce Bahia Irma · Aguas Claras · CEP: 41311-380
Salvador - BA

(71) 3219-7992

Rotas
Escola Paulo Américo de Oliveira

Escolas Públicas em Salvador - BA

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Beco João Boi · CEP: 40440-210
Salvador - BA

(71) 3313-4992

Rotas
Colégio Galileu

Escolas Públicas em Salvador - BA

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Doutor Arthur Couto , 46, St C · Mussurunga · CEP: 41490-350
Salvador - BA

(71) 3285-4009

Rotas
Escola Adventista da Liberdade

Escolas Públicas em Salvador - BA

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Estrada Liberdade , 257 · Liberdade · CEP: 40375-017
Salvador - BA

(71) 3243-0043

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em Salvador - BA

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Ébano, 160, LJ 8 · CEP: 41820-370
Salvador - BA

(71) 3487-3060

Rotas
Escola Educadora Crista

Escolas Públicas em Salvador - BA

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Leovigildo Filgueiras , 1 · Sem Bairro · CEP: 40100-000
Salvador - BA

(71) 3011-6560

Rotas
Pequenopolis

Escolas Públicas em Salvador - BA

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Euclydes Cunha , 73 · Graca · CEP: 40150-120
Salvador - BA

(71) 3245-6094

Rotas

(71) 3331-0899
Grupo Escolar Anfilofio de Carvalho

Escolas Públicas em Salvador - BA

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Osvaldo Deway · CEP: 40720-318
Salvador - BA

(71) 3397-2594

Rotas

Página 16 de 40 · 398 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas

Bairros