Escolas Públicas em Salvador BA

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Colégio Anchieta

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Rua Amazonas , Pça Pe Anchieta · Pituba
Salvador - BA

(71) 2107-9000

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Colégio Marista de Patamares

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Rua Manoel Antônio Galvão, 655 · CEP: 41741-550
Salvador - BA

(71) 3363-4450

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Fundação P/ O Desen Ciências

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Ladeira Hospital, 36 · CEP: 40050-420
Salvador - BA

(71) 3326-7750

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Colégio Estadual de Pau da Lima Ii

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Rua Ismar Araújo , 40 · Pau Lima · CEP: 41235-010
Salvador - BA

(71) 3213-1100

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Sesi - Serviço Social da Indústria

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Avenida Juracy Magalhães Júnior, 1200 · CEP: 41940-060
Salvador - BA

(71) 3205-1800

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Ce Governador Roberto Santos

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Rua Silveira Martins · CEP: 41150-000
Salvador - BA

(71) 3387-3450

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Colégio Antônio Vieira

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Avenida Leovigildo Filgueiras, 683 · CEP: 40100-000
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(71) 3328-9500

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Nalt Curso e Colégio Oficina

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Avenida Miguel Navarro Canizares , 423, Qd 22a Lote 3 · Caminho Arvores · CEP: 41820-210
Salvador - BA

(71) 3270-4100

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Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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