Escolas Públicas em Fortaleza CE

Ordenar por

10 de 391

Abertos

Colégio Pio X

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Duque Caxias, 235 · CEP: 60035-110
Fortaleza - CE

(85) 3231-8288

Rotas
Eef Gov Faustino Albuquerque

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Não Divulgada, 143 · CEP: 60530-210
Fortaleza - CE

(85) 3452-4855

Rotas
Escola Conquistando A Educação

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Presidente Castelo Branco, 5010 · CEP: 60312-060
Fortaleza - CE

(85) 3452-6690

Rotas
Instituto Pedagógico Plácido Aderaldo Castelo

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Caririaçu, 50 · CEP: 60010-460
Fortaleza - CE

(85) 3452-6391

Rotas
Escola Raquel de Queiroz

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida C, 559 · CEP: 60750-020
Fortaleza - CE

(85) 3433-2958

Rotas
Cemma - Centro de Educação Mônica Marinho

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Monsenhor Antero, 726, CID DOS FUNCIONÁRIOS · CEP: 60822-350
Fortaleza - CE

(85) 3271-1494

Rotas
Kumon

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Abolição, 3422, LJ 11 · CEP: 60165-081
Fortaleza - CE

(85) 3263-1896

Rotas
Emeif João Mendes de Andrade

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua B · CEP: 60860-415
Fortaleza - CE

(85) 3452-2463

Rotas
Pense Instituto de Educação e Cultura

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Rua Érico Mota, 67 · CEP: 60450-175
Fortaleza - CE

(85) 3217-1432

Rotas
Escola de Aprendizes Marinheiros do Ceará

Escolas Públicas em Fortaleza - CE

Nenhuma avaliação ainda Avaliar

Avenida Filomeno Gomes, 30 · CEP: 60010-280
Fortaleza - CE

(85) 3288-4700

Rotas

Página 3 de 40 · 391 resultados

Não encontrou o que procurava? Se a empresa que você procurava não está aqui, você pode adicioná-la.

Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

Ler mais Ler menos

Categorias relacionadas