Escolas Públicas em Fortaleza CE

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Eefm Deputado Paulino Rocha

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Rua Professor José Silveira, 528 · CEP: 60862-010
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(85) 3289-2826

Rotas
Escolinha Sonho Meu

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Rua Dom Lustosa, 6 · CEP: 60333-040
Fortaleza - CE

(85) 3485-5047

Rotas
Escola Cultural

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Rua Soldado Costa, 1061 · CEP: 60000-001
Fortaleza - CE

(85) 3392-8647

Rotas
C Christus Pré Universitário

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Rua Nunes Valente, 1886 · CEP: 60125-070
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(85) 3261-6047

Rotas
Emef Santa Edwiges

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Rua Paulo Afonso, 24 · CEP: 60767-235
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(85) 3467-9668

Rotas
Escola Mário Hugo Sidrack do Vale

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Rua Doutor Periguari, 547 · CEP: 60360-600
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(85) 3101-5068

Rotas
Colégio José Rego Filho

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Rua Vinte e Quatro Outubro, 280, ET 2 · CEP: 60534-130
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(85) 3294-3268

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em Dona Conceição Mourão

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Rua Dois Nações, 550 · CEP: 60545-241
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(85) 3452-2489

Rotas
em Neozinda Satiro Santiago

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Rua Dom Xisto Albano, 1298 · CEP: 60730-165
Fortaleza - CE

(85) 3433-4910

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Escola Saraiva Leão

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Avenida Professor José Artur Carvalho, 50 · CEP: 60831-370
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(85) 3488-3310

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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