Escolas Públicas em Fortaleza CE

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Colégio Salesiano Dom Lustosa

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Avenida João Pessoa, 5920 · CEP: 60425-682
Fortaleza - CE

(85) 3299-4650

Rotas
Eefm Arquiteto Rogério Fróes

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Avenida Graviolas, 1000 · CEP: 60190-600
Fortaleza - CE

(85) 3433-8250

Rotas
Instituto Educacional O Canarinho

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Rua Barao Aracati, 1552 · CEP: 60115-081
Fortaleza - CE

(85) 3252-2050

Rotas
Epg Edílson Brasil Soares

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Rua Não Divulgada, 315 · CEP: 60530-630
Fortaleza - CE

(85) 3452-4850

Rotas
Escola Creche Recriarte

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Rua Eusébio Queirós, 203 · CEP: 60425-142
Fortaleza - CE

(85) 3491-8271

Rotas
Escola Creusa do Carmo Rocha

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Rua Dois Nações, 1045 · CEP: 60545-242
Fortaleza - CE

(85) 3452-2471

Rotas
Emef César Cals Neto

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Rua Professor José Henrique, 5531 · CEP: 60843-270
Fortaleza - CE

(85) 3384-4292

Rotas
em Economista Nilson Holanda

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Rua Viriato Ribeiro, 890 · CEP: 60442-642
Fortaleza - CE

(85) 3433-2892

Rotas
Emeif Profª Alba Frota

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Avenida Dom Manuel, 914 · CEP: 60060-090
Fortaleza - CE

(85) 3452-5892

Rotas
Ce Democrito Rocha

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Avenida Senador Fernandes Távora, 1936 · CEP: 60510-290
Fortaleza - CE

(85) 3290-2355

Rotas

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Informações da categoria

A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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