Escolas Públicas em Fortaleza CE

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Eef Francisco Nunes Cavalcante

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Rua Não Divulgada, 2 · CEP: 60000-001
Fortaleza - CE

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em Maria Estela Cochrane Santiago

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Rua Antônio Farias, 232 · CEP: 60861-118
Fortaleza - CE

(85) 3433-2945

Rotas
Cmes Enfermeria Maria Viviane Benevides Gouveia

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Rua Creuza Roque, 247 · CEP: 60713-330
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(85) 3433-4923

Rotas
Escola Padre Antônio Monteiro

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Rua Pedestre Xiii, 25 · CEP: 60734-290
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(85) 3433-4912

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Emeif Dom Helder Câmara

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Rua Frei Odilon, 623, B · CEP: 60336-190
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(85) 3282-3912

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Cies Zélia Correia

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Rua Antônio Pereira, 1495 · CEP: 60766-295
Fortaleza - CE

(85) 3433-4901

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Banco Brasil Colégio Militar

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Avenida Santos Dumont, 485 · CEP: 60150-160
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Kumon

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Avenida Bezerra Menezes, 2071, S 109 · CEP: 60325-971
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(85) 3287-6791

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Organização Educacional Academos

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Rua Costa Barros, 850 · CEP: 60160-280
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(85) 3226-3747

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Escola Creche Talento Infantil

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Rua , 750 · CEP: 60125-000
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(85) 3224-4736

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A história das escolas públicas começa em 1717, quando Frederico Guilherme I, rei da Prússia, tornou obrigatória a presença das crianças na escolas dos 5 aos 12 anos. Foi nessa época também que tornou-se proibido contratar qualquer criança que não houvesse concluído o ensino médio. Hoje, em todo o mundo, o objetivo das escolas públicas é garantir qualidade social para todas. Apesar de não ser abrangente, existem várias escolas públicas que oferecem uma educação de qualidade e muitas vezes até melhor que escolas particulares. Podemos dizer que os objetivos de uma escola é: garantir condições para que os alunos desenvolvam suas capacidades e aprendam conteúdos para viver em sociedade. As escolas também são essenciais para promover a cidadania, ajudando o aluno a compreender a realidade, aprender e contribuir com a sociedade. Na escola os alunos também aprendem sobre respeito, responsabilidade, cooperação, esporte e questões político sociais. Hoje em dia é possível escolher dentre diversos tipos de escolas e muitas vezes não é uma escolha fácil. Vale lembrar que cada escola possui linhas pedagógicas que servem de base para a programação escolar. Porém, o que realmente faz diferença é o convívio entre seus alunos e professores, o que sugere que a escola se constrói sozinha e diariamente, a partir do convívio. Hoje, temos diversos tipos de escolas, uma delas e também muito conhecida é a escola construtivista, que traz um cenário onde cada aluno constrói o seu próprio conhecimento. Os professores vão guiar a criança para o seu aprendizado individual. Nas escolas montessorianas, o aluno aprende através de experiências e observação. O método foi criado pela italiana Maria Montessori, onde a individualidade da criança é o centro de tudo. Assim, as aulas oferecem muitas atividades práticas onde cada aluno deverá aprender e descobrir. Por exemplo: as professoras conduzem os alunos sobre quais atividades devem realizar, mas cada um é livre para realizar as atividades que quiser e até mesmo em quais turmas deseja participar. Nesse processo, as crianças são avaliadas sem provas, e os professores vão sempre retornando aos módulos em que ainda há necessidade de estímulo. Por último, temos o modelo da escola tradicional, que é o que encontramos nas escolas públicas de todo o Brasil. Aqui, o professor é a figura central, e diz para os alunos como e onde aprender. Nesse tipo de escola é possível encontrar uma grade de conteúdo programado que será repassado aos alunos.

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